Archiv der Kategorie Blogs
Lerntechniken und Lernspiele, Linkliste
Es gibt eine geradezu unerschöpfliche Menge an Lernspielen und Lerntechniken im Internet. Diese Linkliste soll die Suche vereinfachen: Projekt Qualiboxx Computer-Lernprogramme digitale Medien in der Hochschullehre Spiele für Viele Learning Town Lernspiele im Internet, Computerspiele heidelberger institut beruf und arbeit … Weiterlesen
Musik
Musik im Unterricht, sofern es kein Musikunterricht ist oder direkt demonstrativen Zwecken dient, wird eher unterschätzt. Auch die Reduzierung auf Hintergrundgedudel ist nicht für jeden Menschen geeignet. „Musik wird störend oft empfunden, dieweil sie mit Geräusch verbunden“ sagt Wilhelm Busch … Weiterlesen
Metakognitive Lernschritte
Metakognitive Lernschritte sind Phasen im Lernprozess, in denen nicht gelernt wird, sondern sich über den ablaufenden Prozess, der Stellung der Protagonisten im Prozess, Stimmung und Phase Klarheit verschafft wird. Mit diesen Lernschritten kann der Unterricht strukturiert werden, so dass die … Weiterlesen
Regeln
Es gibt einige „Regeln“ für das Verhalten bei der Lern–Moderation, welche bei Einhaltung grundlegend Ihre Lehrfähigkeiten verbessern: Fragen statt sagen Mein Menschenbild strahlt aus Nicht gegen die Gruppe ankämpfen Störungen haben Vorrang Unterscheide: Wahrnehmen, Vermuten, Bewerten Ich statt man Nonverbale … Weiterlesen
ZIMORR-Relation
Die ZIMOR Relation (Knöchel u.a.) fasst wesentliche Elemente des pädagogischen Prozesses zusammen. Ergänzt durch die Rückkopplung bietet sie als ZIMORR – Relation ein übersichtliches Modell zur Planung von Seminaren: Ziel Welche Zielgruppen sollen erreicht werden? Wie ist deren Interessenlage, Welche … Weiterlesen
Ihre Grundeinstellung
Ihre Grundeinstellung, ihr Menschenbild ist für den Lehrerfolg wesentlich. Sie können ihr Menschenbild nicht verleugnen, ihre Körpersprache, besonders in Stresssituationen wird es an den Tag bringen. Wie können Sie lernen, Ihre Teilnehmer zu lieben? Dafür empfehle ich diese grundlegende Autosuggestionsübung: … Weiterlesen
Trinken, Essen, Schlafen
Trinken und Essen gehören zu den physiologischen Grundbedürfnissen des Menschen. Sie haben dazu eine hohe Identifikationsfunktion. „Du bist, was du isst!“ Sie sind gleichzeitig Grundlagen für erfolgreiches Lernen. Besonders für Getränke sollte gesorgt werden. Dabei ist Mineralwasser mit und ohne … Weiterlesen
Selbstlernen und selbstgesteuertes Lernen
Selbstlernen ist einen natürliche Fähigkeit aller lebenden Wesen und damit auch aller Menschen. Zu den ersten Fähigkeiten, die schon in der pränatalen Phase der Entwicklung des Individuums erwachen, und in der postnatalen Phase die Haupttätigkeit des Individuums ausmachen, gehört die … Weiterlesen
Konstituierende und modifizierende Lernbedingungen
Das Feld der Methoden teile ich in konstituierende Methoden und modifizierende Methoden, in der Realität der Lernprozessgestaltung fließen diese Bereiche in eine lebendige Einheit zusammen. Konstituierende Methoden sind die objektiven, vom lernenden Subjekt unabhängigen Möglichkeiten des Lernens, sie beziehen sich auf: … Weiterlesen
Die Lernsituation
Welcher pädagogische Ansatz bei der Herstellung einer Lernsituation zur Anwendung kommt und welche Medien zum Einsatz kommen können, hängt vor allem vom Ziel des Lernens und von den Präferenzen des Lernenden ab. Ich denke, dass diese historischen Ansätze des Lehrens … Weiterlesen
Nova Mind